En la Asociación Plataforma Votación Escolar Justa seguimos recibiendo vuestras quejas sobre los resultados de las votaciones que tuvieron lugar en los centros escolares a los que asisten vuestros hijos e hijas.
Es un tema prioritario para nuestra asociación, la base de nuestro trabajo y principal objetivo y motivación. Por eso, durante estas semanas, hemos estado trabajando en un informe que pone en relevancia el escollo más importante a la hora de votar para elegir el cambio de jornada, la barrera de 2/3 de participación del censo que impone la normativa para validar los votos depositados en las urnas.
Hemos resumido los resultados de las votaciones de los colegios que se pusieron en contacto con nosotros y hemos hecho unas comparativas muy interesantes sobre los resultados que se habrían obtenido si el porcentaje de participación del censo hubiera sido del 50+1, como proponemos en nuestra actualización de la Orden 502/2013, o incluso de un 55% como está establecido en otras comunidades autónomas, como la valenciana.
Aunque nuestro informe se basa en este punto, para explicar de forma gráfica los diferentes resultados que se darían al variar los porcentajes de participación del censo; no hemos querido dejar de lado el hecho de que como consecuencia de una normativa obsoleta y con vacíos legales muy graves, los conflictos en los centros escolares se recrudecen durante las votaciones generando denuncias, por parte de las familias, que producen impugnaciones y dan lugar a segundas votaciones. Éstas ya no parten del mismo punto que las primeras sino que los resultados son manipulables, dando lugar a participaciones de los votantes y escrutinios muy dispares. En nuestro informe os explicamos el caso de dos colegios con resultados distintos.
Estos puntos y los demás que hemos expuesto en nuestra actualización, los podéis consultar aquí:
Durante esta semana nos hemos vuelto a poner en contacto tanto con los grupos políticos con representación en la Asamblea de Madrid, como con los sindicatos de docentes, para recordarles que en unas semanas el curso 2022-2023 va a empezar y seguimos sin tener respuestas concretas a nuestra reivindicación, más allá de una carta tipo de la Consejería de Educación.
Les hemos hecho partícipes de la preocupación por el nuevo cambio de jornada que muchos de nuestros hij@s van a sufrir, después de 2 años de jornada continua establecida con carácter excepcional en muchos colegios públicos de la Comunidad de Madrid como consecuencia de la emergencia sanitaria por la covid-19 y la repercusión que este cambio genera tanto a nivel familiar como laboral. Tal como os contábamos hace un par de semanas en nuestra entrada al blog.
Y les hemos enviado nuestro informe sobre las votaciones escolares con los datos de vuestros centros, que podéis leer si os interesa en este enlace:
Como podéis ver, no paramos de trabajar para dar a conocer vuestras preocupaciones y quejas. Buscando una manera de que se escuche seriamente, de una vez por todas, lo que venimos demandando las familias y las entidades educativas desde hace tiempo.